Visite guidée St Joseph

Nous sommes 23 élèves. Il y a 12 filles et 11 garçons. Notre maîtresse s’appelle Céline. Dès septembre, nous sommes allés en classe découverte à Carcassonne durant trois jours et deux nuits. Nous avons dormi à l’auberge de jeunesse qui se trouve à l’intérieur de la Cité. Nous avons fait de nombreuses visites comme le château Comtal, la basilique ou encore le musée de l’école. Pendant ce court séjour, nous avons appris le métier de chevalier, réalisé des blasons et fait de la calligraphie mais nous avons également écouté des contes et légendes du Moyen Age. Nous nous sommes bien amusés !

Après ce voyage, nous avons chanté avec le chœur d’hommes « Iturri Lagunak » à la cathédrale d’Aire sur l’Adour.

Nous apprenons de nombreuses matières : anglais, espagnol, informatique, sport, musique, arts plastiques et nous faisons des ateliers de lecture et de mathématiques… Nous sommes très curieux lors des différents ateliers. Nous apprenons également la culture religieuse avec Zou.

Nous aimons beaucoup prendre le car pour nous rendre à la grande salle pour faire sport : acrosport, badminton. Il nous tarde la fin de l’année pour aller à la piscine.
Nous avons des temps de relaxation après les séances de sport et à certains moments de la journée pour apprendre à se détendre et à gérer nos émotions.

A l’école, il y a des cours de théâtre. Stéphanie est notre professeure. Elle vient une fois par semaine pour nous apprendre une pièce que nous jouerons à la fin de l’année devant tous les parents.

Avec maîtresse Amélie, nous avons découvert les intelligences multiples.
En ce moment, nous menons un projet sur les émotions. Ce thème est abordé de plusieurs manières dans les différentes matières d’enseignement.

Nous nous rendons à la médiathèque régulièrement pour découvrir le plaisir de lire. Un coin lecture est aménagé dans la classe. La lecture est très importante en CE1.

En classe, nous apprenons à être responsable avec différentes tâches quotidiennes : distributeur, facteur…

A la cantine, nous aimons beaucoup les repas préparés par Joël, notre cuisinier !

Pendant l’année, plusieurs sorties sont programmées comme le spectacle des Jeunesses Musicales de France ou encore le programme Cinécole…

Nous aimons beaucoup notre école !

Dans notre classe, il y a 24 élèves : 13 filles et 11 garçons. Ce qui caractérise le mieux notre groupe, c’est « la bonne humeur ». Chaque matin, nous sommes contents de nous retrouver et de partager une nouvelle journée ensemble. Nous commençons par un rituel différent tous les jours : une énigme mathématique, un virelangue, une devinette…

Ensuite, nous faisons du français et des mathématiques. Nous aimons beaucoup travailler en groupes ou sous forme d’ateliers. L’après-midi est consacré à la lecture, aux activités artistiques ou sportives, à la découverte de notions dans différents domaines : le temps, l’espace, la matière, le vivant… Nous avons mis en place dans la classe des rallyes lecture pour découvrir des livres différents.

Tous les vendredis, nous allons à la salle omnisport ou Benoit et Renaud les éducateurs sportifs nous attendent pour nous initier au tennis ou à la gymnastique cette année. Nous allons aussi à la médiathèque ou un intervenant de la médiathèque vient dans notre classe pour nous permettre d’emprunter des livres. Tous les lundis, Stéphanie vient animer un cours de théâtre. Nous préparons à nouveau la pièce que nous n’avons pas pu jouer l’année dernière. Nous croisons les doigts pour que nos parents puissent enfin apprécier nos talents.

Cette année, nous participons à un projet : Regards de Géomètre en partenariat avec le musée de la faïence à Samadet. Nous devons dans un premier temps préparer un dessin géométrique que l’on peindra sur une assiette lors de notre visite au musée. Ensuite nous devons créer une œuvre qui allie l’art et la géométrie. Nous avons décidé de faire une maquette qui représentera la ville dans le futur. Nous allons avoir la visite d’un professeur des Beaux Arts et d’un professionnel des maquettes pour nous aider. Notre œuvre sera exposée au musée de Samadet au mois d’avril. Nous avons donc beaucoup de travail en perspective pour continuer l’année scolaire.

Nous sommes la classe de CM1, une classe de 27 élèves avec 14 filles et 13 garçons. Notre maîtresse s’appelle Maitresse Clémence, Cette année nous sommes accompagnés d’une AVS, Isabelle.

Dans notre classe, nous faisons de l’orthographe en lien avec l’histoire des arts. Ces derniers temps nous avons vu :

  • La Joconde
  • La Tour Eiffel
  • La Victoire de Samothrace
  • Les grottes de Lascaux
  • Casse-Noisette

Nous aimons beaucoup réciter des poésies sous la forme d’une pièce de théâtre

Nous adorons lire et nous pratiquons le rituel : « chut, je lis » après le repas et nous allons régulièrement à la médiathèque. Chaque jour, nous attendons avec impatience le repas car notre cuisinier est un grand chef.

Nous sommes partis en Camargue et toute l’année nous travaillons ce thème.

Dans notre classe le mot d’ordre c’est l’amitié et l’entraide.

Coucou, ici les CM2 de l’école St Joseph. Nous sommes 26 dans la classe, 15 garçons et 11 filles. Nous sommes tous unis, très solidaires et on s’entraide au quotidien même bien sûr s’il y a de petits conflits à la récré mais tout se règle très vite !!

C’est une classe de globe trotteurs, nous sommes partis une semaine en Provence et en Camargue ce mois de septembre. Nous voyageons également par procuration grâce à un ancien élève Jérémie qui est parti en mission de 6 mois en Antarctique sur la base Dumont d’Urville. Tous les mois nous communiquons par mail, en avril il reviendra nous présenter un film sur les différentes activités de la base.

Notre classe est également une pépinière d’artistes: des comédiens confirmés avec l’atelier théâtre une fois par semaine, mais surtout nous sommes très sensibles à l’art et à tout ce qui touche la culture générale ( peinture, médias, livres, musique….).

Nous aimons par-dessus tout débattre, argumenter sur tous les sujets qui font l’actualité, c’est important d’avoir une ouverture d’esprit sur le monde qui nous entoure. D’ailleurs nous avons souvent des intervenants dans la classe et dès que nous le pouvons nous sortons hors des murs de l’école.

En conclusion, venez dans notre classe et vous verrez ce que  » le vivre ensemble » signifie.