Charte de la maternelle
L’école maternelle doit être un lieu sécurisant et serein :
Récréations échelonnées. Services de cantine par classe. (Petite salle destinée au PS)
L’école maternelle doit écouter et respecter le rythme de l’enfant :
Accueil personnalisé (avec les parents à plusieurs demi-journées) Sieste favorisée
L’école maternelle doit être un lieu d’apprentissage.
– développement du langage
– développement de la motricité
– développement de l’habileté manuelle
– éveil de la sensibilité
– éveil de la curiosité pour le monde environnant
– acquisition de repères spatio-temporels
– entrée dans la culture.
L’école maternelle doit être un lieu d’accueil pour les familles.
Accompagnement des familles, Participation des parents à diverses activités Invitation aux temps forts de l’école (Célébration, spectacle, portes ouvertes…)
L’école maternelle doit être un lieu éducatif de socialisation et d’entraide.
Décloisonnement entre toutes les classes lors d’ateliers d’arts visuels Partage des jeux Accompagnement vers la découverte de l’autre.